马克思主义基本原理

所属一级学科：马克思主义理论     

学科专业代码：030501

所在单位：马克思主义学院

导师组负责人：刘亚玲研究员

学科专业简介 

马克思主义基本原理是“马克思主义理论”一级学科之下的一个二级学科。本专业较为系统地讲授马克思主义的整个体系，其中包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义，并且强调这三个部分的统一性，探讨马克思主义的真谛，避免把这三个部分割裂的倾向，避免把任意一门学科当作纯学术研究的倾向，避免误读、误解马克思主义理论。本专业既要强化原典教学，着重加强马克思主义原理和原著的教学，探讨每个概念和原理的来源、形成、演化和发展及其背景和条件，夯实专业理论基础，又要研究前沿学科，突出专业方向，强调理论的价值和实用性，还要安排学生参加社会实践，培养和锻炼学生的实践能力。本专业既要把马克思主义当作学术、学科、学问来研究，以理服人，追求科学性，又要把马克思主义当作意识形态和工具来研究，有其归宿，强调阶级性和价值取向。

培养目标

马克思主义基本原理专业培养具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，德、智、体、美全面发展，具有较好的马克思主义理论素养，具有比较扎实的专业基础知识和较宽广的知识面，熟悉马克思主义经典著作，掌握现当代马克思主义理论研究的前沿动态，能比较熟练地运用马克思主义立场、观点和方法分析和研究现实社会问题，掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，具有较强的教学能力、科研能力、宣传组织和管理能力，能胜任高等院校、宣传部门、研究机构、新闻出版及企事业等单位与本专业相关的教学、科研、宣传和党政管理工作的高级专门人才。

培养规格

⒈具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，拥护党的基本路线和基本纲领；树立科学的世界观和正确的人生观、价值观；有献身于社会主义现代化建设事业的事业心和责任感，热爱马克思主义理论的研究、教学、宣传和应用工作；遵纪守法，品德高尚。

⒉熟悉马克思主义经典著作，掌握马克思主义的基本原理和科学体系，熟悉本学科发展的学术成果和最新动态，了解人文社会科学和自然科学的成果，能够运用马克思主义的立场、观点和方法分析当代社会发展和我国社会主义现代化建设中的重大理论问题和现实问题。

⒊具有从事马克思主义理论科研的能力和研究成果；具有马克思主义基本原理的教学能力、技巧和经验；具有公务员、行政人员、理论宣传人员等所应掌握的一定的理论知识和实际能力；具有一定的社会实践能力和经验。

⒋较熟练地掌握一门外国语，能较熟练地运用所学外国语阅读本专业文献、进行论文写作和学术交流；具有熟练的电脑操作能力，掌握计算机应用技术，能熟练地掌握和应用网络技术。

⒌积极参加体育锻炼，加强道德修养，具有健康的体魄和良好的心理素质，尊重师长，团结同学。

⒍在校脱产学习3年，能认真刻苦学习，各门课程考试成绩合格，通过毕业论文答辩。

主要研究方向

⒈马克思主义与当代社会思潮研究（主要课程：马克思主义世界历史理论与全球化研究；当代国外社会思潮研究；西方马克思主义研究）；

⒉马克思主义与当代社会发展研究（主要课程：马克思主义社会发展理论；当代西方社会发展理论；当代中国社会发展前沿问题专题研究）。

⒊马克思主义文化理论与当代中国文化建设研究；

⒋马克思主义政治法律思想与当代中国政治法治建设研究。

指导教师

    刘亚玲，女，研究员，硕士，马克思主义原理专业导师组组长。主要研究领域为马克思主义文化理论与基层文化治理。在加拿大《文化中国》及CSSCI专业核心期刊发表论文20余篇，主持并完成陕西省社会科学基金重点项目巜中国特色社会主义文化基础研究》、一般项目《陕西乡村公共文化治理创新机制与实践路径研究》各1项，参与国家社科基金、教育部、文化部、陕西省社科基金等纵向课题7项。主持并参与政府委托横向课题多项。多次荣获陕西省教育厅、西安市政府优秀科研成果奖。 2022年获得校级优秀教学成果奖一等奖。

     段志平，女，副教授，博士。主要研究领域为法哲学、政治哲学、价值哲学和马克思主义哲学。近年来发表论文二十余篇：《法学视域下的马歇尔·福柯思想》，发表于《兰州学刊》2012年第四期；《马克思市民社会理论的历史起点—读〈1844年经济学哲学手稿〉》，发表于《河北学刊》2012年第四期；《关于马歇尔·福柯法学思想的概述》，发表于《理论界》2012年第七期；《马克思现代性批判之生存论解读》，发表于《长江大学学报》2012年第八期；《马克思的市民社会理论》，发表于《理论探索》2012年第三期；专著一部：《中国公司诉讼制度研究》；合著一部：《大学生法律问题研究》。

    高海艳，女，博士，博士后，副教授。主要从事国外马克思主义理论、马克思主义基础理论研究与教学工作。目前主持国家社会科学基金项目1项，完成省部级课题2项，参与省级课题1项，出版专著一本，发表相关学术论文10余篇。

马克思主义发展史

所属一级学科：马克思主义理论      

学科专业代码：030502

所在单位：马克思主义学院

导师组负责人：陈春会教授

学科专业简介

马克思主义发展史是马克思主义理论一级学科下的二级学科。本专业以马克思主义产生、发展的过程及其规律为研究对象，从历史、理论和现实的结合上，揭示马克思主义的科学内涵、理论体系和精神实质及其内在统一性，凸显马克思主义基本原理和科学精神的历史发展和当代意义，是由马克思主义通史、马克思主义国别史、马克思主义发展阶段史、马克思主义专题史、马克思主义传播史、马克思主义文献学等研究领域组成的一个具有丰富内容的学科体系。

专业研究方向和研究特色包括马克思主义发展史、马克思主义传播史、世界社会主义理论与实践、中国近现代史基本问题研究、马克思主义与中国社会发展。

本学科培养具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义理想，熟悉马克思主义经典文献，具有较深厚的专业理论功底和相关基础知识，能够了解本专业最新学术动态和研究成果，善于运用马克思主义立场、观点和方法分析和解决问题，能胜任本专业及相关专业的理论研究、思想政治理论课教学、思想政治教育工作、党建工作和理论宣传工作的马克思主义理论专门人才。

指导教师

陈春会，女，博士，教授。国家社科基金项目评委，陕西省民革理论学习委员会副主任，陕西省党史学会常务理事，陕西省孔子学会理事，马克思主义学院学术委员会委员，马克思主义发展史导师组组长。主要从事中国化马克思主义、中国思想文化等的教学研究。完成学术专著 1 部，参与撰写著作 8 部，发表论文 50 余篇，其中 CSSCI 来源期刊十几篇。主持省部级课题 5 项,参加国家社科基金、教育部基地项目 3 项。主要完成的“政府绩效评估体系”分课题研究成果《中国古代各朝代绩效考评的思想、制度和实践》得到了国务院领导的批示，另一个研究成果得到省委书记、省长批示。获得教育部“高等学校科学研究优秀成果奖”二等奖（集体）、陕西省“陕西高校人文社科研究”二等奖、中国政治学会优秀论文二等奖等。代表作有：《前诸子时代的思想学说》（专著），《论“中国梦”的世界价值》（论文），《新时代文化自信理论的形成和意义》《墨子“天鬼”学说的工具理性本质辨析》(论文)等，开设的研究生课程有：《马克思主义发展史》《世界社会主义专题研究》《中国近现代史基本问题研究》等。

    刘艳萍，女，副教授、博士，马克思主义发展史导师组副组长，美国东田纳西州立大学访问学者。长期从事马克思主义中国化、中共党史研究，主持参与《延安时期党的理论工作者推进马克思主义大众化的基本经验研究》、《民生视阈下陕甘宁边区社会建设的历史进程及基本经验研究》、《陕甘宁边区民生建设的基本经验研究》等多项国家级、省部级基金项目研究。陕甘宁边区民族区域自治研究获国家社科基金后期资助。近年来主要致力于研究延安时期民族关系的研究，并在《毛泽东思想研究》《贵州民族研究》《学术探索》等刊物上发表论文十余篇。

    赵琳，男，历史学博士，讲师，马克思主义发展史专业硕士生导师，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室主任兼支部书记。主要从事中国近现代史、马克思主义中国化以及马克思主义发展史的相关教学研究工作。参与、主持省部级、学校多项科研、教改课题，出版专著一部、发表核心论文在内各类文章数十篇，先后获得陕西省高校思政课教案评比三等奖、陕西省高等教育教学成果二等奖以及首届西北政法大学“最受学生喜欢的老师”、思政课大练兵标兵、优秀教师、优秀共产党员、优秀党支部书记等奖项、荣誉。

梁丹丹，女，博士，讲师，马克思主义发展史专业硕士生导师，院长助理。主要从事马克思主义中国化、马克思主义发展史的研究。主持陕西省社会科学基金项目1项，主持陕西省教育厅项目1项，参与国家级、省部级项目近10项，参与省级精品课程与省级一流课程各1项。在《西北农林科技大学学报》（社会科学版）、《理论导刊》《中国社会科学报》《重庆社会科学》等核心期刊公开发表论文十余篇，其中多篇被中国社会科学网等网站全文转载。在中国社会科学出版社出版专著1部，在国家级、省级出版社合作出版著作5部，含教材1部。论文多次荣获陕西省马克思主义研究会一等奖，获厅局级奖励1项。

   刘锦权，男，马克思主义发展史专业硕士生导师，在南大核心期刊如《学习与实践》等期刊发表论文多篇，另有数十篇论文分别在《唐都学刊》等期刊公开发表。有些论文被新华文摘引用或者转发，如《熊十力“体用不二”论新探》被《新华文摘》2018年第1 期“报刊文章篇目辑览”栏目收录。参编教材一部，出版专著一部。参与、主持省部级课题、学校教改课题多项。在教学过程中被学生评为最受欢迎的老师。

马克思主义中国化研究

所属一级学科：马克思主义理论      

学科专业代码：030503

所在单位:马克思主义学院

导师组负责人：刘进田教授

学科专业简介 

马克思主义中国化研究在马克思主义理论的六个二级学科中居于中心地位，属法学门类。本专业以马克思主义中国化为主线，以中国化马克思主义为主题，以中国特色社会主义理论和实践为重点，结合中国共产党领导革命、建设和改革的丰富实践主要开展三大方面研究：一是马克思主义中国化的历程及其基本经验、基本规律；二是马克思主义中国化各阶段的理论成果及其相互关系；三是马克思主义中国化视域下当代中国的重大理论与实践问题，包括中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、重要保障、党的建设等。

研究特色和研究方向包括马克思主义中国化史研究、马克思主义中国化文化发展理论研究、马克思主义中国化价值观建设研究，以及马克思主义中国化社会发展理论研究。

本学科培养具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义理想，熟悉马克思主义经典著作和中国化马克思主义主要文献，具有较深厚的专业理论功底和相关基础知识，能够了解本专业的最新学术动态和研究成果，善于运用马克思主义立场、观点和方法分析和解决问题，恪守学术规范且具有相应的学术研究能力，能胜任本专业及相关专业的理论研究、思想政治理论课教学、思想政治教育工作、党建工作和理论宣传工作的马克思主义理论专门人才。

 指导教师

刘进田，男，二级教授，博士生导师，马克思主义中国化研究导师组组长，马克思主义理论一级学科首席专家，文化与价值哲学研究院院长。马克思主义学院原院长，西北政法大学学术委员会副主任委员，陕西省第十一届政协常委、社会和法制委员会副主任，陕西省教学名师，陕西省“四个一批”人才，全国价值哲学学会副会长，中国辩证唯物主义学会常务理事，西安市社会科学界联合会原副主席，陕西省社科联常委，陕西省价值哲学学会副会长，西安中国传统文化研究会名誉会长，陕西省辩证唯物主义专业委员会副会长，西安市雁塔区政协常委，《西北人文科学评论》主编，《陕西九三》主编，西安市社会科学院特邀研究员，福建省政法干部管理学院人文学研究所特邀研究员，西南政法大学兼职教授。陕西省委讲师团特聘专家。主要研究领域为马克思主义文化哲学、价值哲学。代表作有：《文化哲学导论》；《人本价值与公共秩序》；《心灵的寻索》；《马克思主义哲学讲堂录》；《法律文化导论》；《法律文化与法制现代化》；《谭嗣同箴言录》。在《哲学研究》《哲学动态》《光明日报》等报刊发表论文180篇，主持国家社科基金项目2项，获省部级科研奖6项。

思想政治教育是马克思主义理论一级学科下的二级学科。本专业主要研究社会个体思想品德形成、发展、变化的客观规律，以及对人们进行思想政治教育实践的规律，是一门综合性的应用学科。本专业研究的基本内容有四个方面：思想政治教育原理与方法研究、马克思主义经典作家思想政治教育理论研究、中国共产党思想政治教育史研究以及中外思想政治教育比较研究。

思想政治教育专业已形成三个特色鲜明的研究方向：一是高校思想政治教育研究，二是中国共产党建设理论与实践研究，三是廉洁文化与廉政建设研究。

本专业坚持社会主义政治导向和道德人格培育、提升实际工作能力的人才培养原则，培养具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义的共同理想，具备坚实的思想政治教育理论基础及较强的分析和解决思想政治工作实际问题能力的专门人才，能够胜任党政机关、学校、企事业单位和其它社会团体的理论宣传、思想政治工作、党建实务及思政课教学工作。